Welche IT braucht die Schule?

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Fazit

Zum Schluss seien noch einmal die Autoren der niedersächsischen Broschüre „Neue Medien in Schulen“ zitiert. Trotz aller Detailfragen bei Hard- und Software weisen sie auf den letztlich entscheidenden Aspekt einer Schul-IT hin: „Trotz der großen Bedeutung einer angemessenen Ausstattung mit neuen Medien in Schulen darf nicht vergessen werden, dass der Computer lediglich ein technisches Hilfsmittel ist. Entscheidend ist und bleibt das pädagogische Konzept der Schule.“

Quellen:

- Ministerium für Bildung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein: „IT-Ausstattungsempfehlung für Schulen in Schleswig-Holstein“ (12/2010)

- Beraterkreis für Schulrechner des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus: „Votum 2010 – Empfehlungen zur IT-Ausstattung von Schulen“ (http://www.schule.bayern.de/votum)

- Niedersächsischer Bildungsserver NiBiS: „IuK-Technik für den Einsatz im Unterricht“ (http://www.nibis.de/nibis.phtml?menid=27)

- Niedersächsischer Städtetag (Hrsg.): „Neue Medien in Schulen – Hinweise für Planung und Ausstattung“ (2002)

- Bildungsserver Hessen: „Standards für eine schulische IT-Ausstattung“ (http://medien.bildung.hessen.de/einrichtungen_medien/support/Ausstattung/index.html)

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