IT in Schulen: Nur mit dem nötigen Know-how wird man langfristig erfolgreich sein

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ITB: Ein spezieller Beratungs-Service von Smart unterstützt Kunden bei der Planung für eine erfolgreiche Implementierung und Inbetriebnahme von Smart-Produkten in Bildungseinrichtungen. Steht dieser Beratungs-Service auch Systemhäusern und Fachhändlern, die im Bildungssektor Fuß fassen wollen, zur Seite?

Breier: Smart hat bereits vor Jahren sehr erfolgreich ein Zertifizierungsmodell für Reseller gestartet. Demnach stehen unsere Leistungen allen zertifizierten Fachhandelspartnern von Smart jederzeit zur Verfügung. Neben unseren Vertriebsmitarbeitern hat Smart ein eigenes Team von sogenannten Education Consultants, also Bildungsberatern, die allesamt einen pädagogischen Hintergrund haben. Diese beraten Schulleiter, Studienseminare, Medienzentren, Schulträger und Ministerien bei der Beschaffung und Implementierung von Smart-Technologien in Schulen. Interessierte Fachhändler können sich gerne an Smart wenden, um weitere Informationen rund um das Smart Reseller Accreditation Programm zu erhalten.

Vertriebsseitig arbeiten wir eng mit Ingram Micro zusammen. Auch hier können die Fachhändler auf kompetente Unterstützung vom Ingram Micro Education Team zählen.

ITB: In den USA, Kanada und Großbritannien sind Smart-Produkte praktisch flächendeckend im schulischen Einsatz. Gibt es in Deutschland aufgrund des komplizierten föderalen Bildungssystems Schwierigkeiten bei der Ausstattung von Schulen mit moderner IT?

Breier: In der Tat sind neben den genannten Ländern auch viele andere Staaten schon deutlich weiter mit der Ausstattung von neuen Medien im Unterricht vorangeschritten. Ebenso ist es richtig, dass die föderalen Strukturen in Deutschland die schnelle und flächendeckende Ausstattung nicht unbedingt fördern. Im Gegenzug hat man als Hersteller die Chance, die Implementierung strukturierter und nachhaltiger mit zu gestalten. Denn neben der technischen und logistischen Herausforderung, mehrere tausend Systeme innerhalb weniger Monate zu installieren, muss eine solche Implementierung auch immer unter pädagogisch-didaktischen Gesichtspunkten betreut werden. Themen wie Trainings und Fortbildungen, die Lehrerausbildung an den Universitäten und Studienseminaren, neue Unterrichtskonzepte, Beratung durch die Medienzentren und Landesinstitute vor Ort. All das muss dabei bedacht und teilweise betreut werden. Dies ist aber bei ca. 44.000 Schulen und ca. 1 Million Klassenräume nicht im Handumdrehen getan. Aber wir freuen uns auf diese Herausforderung.

Lesen Sie auf der nächsten Seite ein kurzes Unternehmensprofil von Smart Technologies.

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